Ressources audio (enregistrées par les assistants de langue) pour travailler le domaine écouter/comprendre de la compétence 2 du Socle Commun de connaissances.

Dans le cadre d'une activité de comparaison de surfaces selon leurs aires, mobiliser le TNI et son logiciel dédié pour permette une mise en commun des recherches des élèves.

Former des couples de synonymes, antonymes, et chercher des homonymes en fonction du sens de la phrase.

Les élèves doivent améliorer collectivement un texte écrit par un élève et choisi par la classe, tant sur le fond (enrichissement du vocabulaire et de l'intérêt du texte) que sur la forme (écriture d'un dialogue, grammaire et orthographe).

Séance de sensibilisation à l'usage des réseaux sociaux et aux risques qui y sont liés en lien avec l'acquisition de compétences en langue vivante.